¿Y SI TÚ HUBIERAS ESTADO ALLÍ?

 

 

 

 

Trivial de la paz

Los alumnos que se apunten a la actividad, a través de los tutores, deberán dar la respuesta el viernes de cada semana justificando su respuesta. Pondrán dejarse en conserjería (Habilitaremos una carpeta para las distintas actividades).

  Al final del trimestre, según los aciertos tendremos un ganador/es, que recibirán un premio cuya cuantía esta por determinar, pero que será en todo caso en material escolar, o informático...

  En caso de empate se hará una única pregunta que deberá se contestada en un intervalo de 20 minutos.

Ganador:

 

 

 

El Baúl de los sueños
Orientaciones

ORIENTACIONES:

 

Alumnos de los distintos grupos de ESO y Bachillerato .

OBJETIVO:

Intentar crear en nuestro centro un ambiente que al alumno le resulte agradable y estimulante, disminuyendo así los conflictos y aumentando su interés por el estudio.

 

  1. Vamos a pedirle a nuestros alumnos que sueñen y nos digan como sería el instituto perfecto para ellos.
  2. Recordarles que con sus sueños no se pretende otra cosa que mejorar el ambiente de nuestro instituto, lo que nos lleva a mejorar la convivencia.
  3. Debemos indicarles que realmente intentamos que sus sueños, se hagan realidad. Es decir, que intentaremos todos, dentro de la medida de nuestras posibilidades (porque como todos sabemos los sueños a veces son inalcanzables) que el sueño se cumpla.
  4. Dejarles claro que es una actividades seria, en la que no se admiten ningún tipo de bromas, aunque si un imposible, ya que estamos soñando…
  5. Vamos a darle a cada alumno una tarjeta (el color de cada una no tiene ningún significado), en la que escribirán el sueño que ellos tienen para nuestro instituto. Por ejemplo:

 

    1. Una fotocopiadora cerca de las clases de bachillerato.
    2. La apertura del aula de informática durante los recreos.
  1. Al terminar la actividad introducirán las tarjetas de los sueños en el baúl de los sueños que pondremos cerca de la conserjería en la que se encuentra Reme.
  2. Todos los sueños serán categorizados y aparecerán en los paneles habilitados para los distintos proyectos que existen en el centro.

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RESULTADOS:

Ante todo muchas gracias a todos por participar en esta actividad y por ser coherentes en vuestros sueños.

Hemos intentado crear categorías para los sueños, la mayoría están reflejados en este listado, aunque lógicamente hay algunos imposibles y algún que otro absurdo….

 

Infraestructuras:

 

•  Arreglar los servicios e introducir espejos en ellos.

•  Duchas para asearse después de la clase de Educación Física.

•  Taquillas donde dejar los libros.

•  Poder aparcar las bicis sin que hay peligro de robo (aparcamientos para bicicletas)

•  Mejorar la zona de recreo.

•  Mejorar las pinturas de las clases.

•  Mejorar la zona de cafetería.

•  Laboratorios de Física y Química.

•  Taller de tecnología.

•  Mejorar el sistema de calefacción.

•  Mejorar la cafetería

 

 

Material:

 

•  Más material en clase: Libros, medios audiovisuales…

•  Centro TIC (ordenadores en distintas zonas del instituto)

•  Utilizar una hora a la semana Internet

•  Utilizar más el aula de informática como un medio más de clase.

•  Apertura de la biblioteca-informatizada.

•  Mejorar el mobiliario de la clase.

•  Fotocopiadora en bachillerato.

•  Aulas independientes para poder ser utilizada para horas de estudio.

•  Plantas que adornen el centro.

 

Convivencia:

 

•  Un instituto sin peleas.

•  Evitar que se fume en los servicios.

•  Realizar más actividades y viajes.

•  Expulsar a la gente que amenaza.

•  Disposición de las mesas en clase.

•  Torneos de football o cualquier otro deporte en los recreos.

•  Feria del libro.

•  Viaje de fin de curso a ISLA MÄGICA.

 

Seguridad:

 

•  Vigilancia en los intercambios de clase.

•  Control sobre los alumnos que molestan en los recreos.

 

Limpieza:

 

•  Patio y aulas más limpias

 

 

Y otros muchos que son difíciles de alcanzar (aunque todo se andará): no tantos deberes, no hacer exámenes, maestros más simpáticos, menos horas de instituto, regalar ordenadores portátiles …

 

 

Nosotros también tenemos un deseo que queremos comunicaros a todos, y esperamos que al igual que nosotros vamos a intentar cumplir vuestros deseos, vosotros trabajéis para conseguir el nuestro: Disminuir las faltas de ortografía.

 

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